Como proveedor de atención médica, usted juega un papel importante en la promoción del desarrollo saludable de los niños en el condado de Skagit. Help Me Grow está aquí para ayudar. El Navegador de Recursos Familiares de Help Me Grow evalúa las necesidades de una familia y los conecta con los recursos y servicios de la comunidad que los ayudarán a criar niños sanos y felices. Si usted reconoce una necesidad, por favor refiera a la familia a Help Me Grow.
¿Cómo funciona la remisión?
- Complete el formulario de referencia en línea para referir a las familias, prenatal a través de la primera infancia, para los recursos familiares y servicios de navegación. También hay una opción para imprimir y enviar por fax a Help Me Grow Skagit en (360) 365-8664.
- El navegador de recursos familiares de Skagit se acercará a la familia, escuchará, proporcionará apoyo y evaluará las necesidades de los niños y la familia.
- En función de las necesidades, la familia será remitida a los servicios y apoyos locales adecuados.
- Se realizarán seguimientos programados para preguntar sobre las derivaciones anteriores que se hayan hecho y cualquier otra preocupación que pueda tener la familia.
- Si se indica en el formulario de remisión, el navegador de recursos familiares se comunicará con el proveedor de atención médica que lo remitió para darle una actualización de la remisión.
Ayúdame a crecer Campeón médico de Skagit
La Dra. Francie Chalmers, MD, cofundadora de Skagit Pediatrics, ha visto crecer a nuestra comunidad y a muchos niños en los últimos 40 años. A pesar de que se retira de la práctica formal, sigue abogando por las familias locales. En su papel de defensora de los médicos de Help Me Grow Skagit, la Dra. Chalmers está trabajando con los proveedores en nuestro nuevo sistema de derivación de Help Me Grow, identificando las necesidades de formación, convocando reuniones trimestrales de la red de proveedores de atención sanitaria perinatal y pediátrica, y apoyando la vigilancia y la detección sistemática de los niños pequeños. Gracias, Dr. Chalmers, por aportar su voz y experiencia a este trabajo y por ayudar a todas las familias con niños pequeños a prosperar. Si desea concertar una cita para que la Dra. Chalmers hable con los proveedores y/o el personal de su clínica, envíele un correo electrónico a FChalmers.MD@gmail.com.
Eventos educativos
Por favor, únase a nosotros para el 2024 Ayúdame a Crecer Skagit Serie Educativa - Temas candentes en la atención primaria pediátrica. Cada sesión es gratuita y se llevará a cabo a través de Zoom y rotará entre sesiones de mañana y tarde.
Los participantes podrán reclamar hasta 1,0 AMA PRA Category 1 Credit™por cada sesión.
Esta actividad ha sido planificada e implementada de acuerdo con los requisitos y políticas de acreditación
del Consejo de Acreditación para la Educación Médica Continua (ACME) a través de la prestación conjunta de Skagit
Skagit Regional Health y Help Me Grow Skagit. Skagit Regional Health está acreditada por la Asociación Médica del Estado de Washington
Asociación Médica del Estado de Washington para proporcionar educación médica continua para los médicos.
Skagit Regional Health designa esta actividad en vivo en línea para un máximo de 7.0 AMA PRA Categoría 1 Crédito(s)TM
Los médicos deben reclamar sólo el crédito proporcional a su grado de participación en la actividad.
Esta actividad cumple los criterios para obtener hasta 7,0 horas de crédito CME de Categoría I para satisfacer los requisitos de relicenciatura de la Comisión de Garantía de Calidad Médica del Estado de Washington.
la Comisión de Garantía de Calidad Médica del Estado de Washington.
Los participantes podrán reclamar hasta 1,0 AMA PRA Category 1 Credit™por esta sesión.
Tema de enero: Cuidados que afirman el género (dos ofertas separadas)
Descripción del curso:
Para proveedores de atención sanitaria que sirven a nuestra comunidad, esta sesión revisará los conceptos fundamentales que definen la atención de afirmación de género, en particular el énfasis en la construcción de entornos positivos, respetuosos y de validación para permitir a los jóvenes de género diverso explorar su sentido de sí mismos. La charla también abordará los retos y beneficios de utilizar un enfoque centrado en la familia e informado sobre el desarrollo. Se discutirán las disparidades en salud mental en el contexto del estigma y el estrés de las minorías como factores que contribuyen significativamente, y el alto potencial que muestran estos jóvenes hacia la resiliencia. Por último, revisaremos consejos prácticos que los proveedores pueden implementar en su propia práctica, como el uso de lenguaje inclusivo de género y formas de hacer de la oficina un "espacio seguro" para todos los pacientes.
Presentado por: Jason Rafferty, MD, MPH, EdM
El Dr. Jason Rafferty es psiquiatra infantil y pediatra colegiado. Es el director médico del Programa de Género y Sexualidad del Hospital Infantil Hasbro y también participa en el programa de uso de sustancias en adolescentes, VISTA, del Hospital Emma Pendleton Bradley. Es profesor clínico adjunto en el Departamento de Psiquiatría y Comportamiento Humano de la Facultad de Medicina Warren Alpert de la Universidad Brown. Se licenció en la Facultad de Medicina de Harvard y obtuvo formación de posgrado a través de la residencia Triple Board de la Universidad Brown. El Triple Board es un programa combinado en Pediatría, Psiquiatría General y Psiquiatría Infantil/Adolescente. Tiene títulos adicionales de la Universidad de Harvard en salud pública concentrándose en Salud Materno-Infantil, y educación centrada en el desarrollo y la psicología del adolescente. Está involucrado con la Academia Americana de Pediatría (AAP), donde es el presidente de la Sección de Salud y Bienestar LGBTQ + y como autor principal de la declaración de política de la AAP, "Garantizar una atención integral y apoyo a los niños y adolescentes transgénero y de género diverso."
Inscripción cerrada.
Presentation slides: Dispelling the Myths – Gender Affirmative Care_Dr. Rafferty
Descripción del curso:
Este curso está diseñado para proveedores de atención sanitaria con cualquier nivel de experiencia en la atención de las necesidades de los jóvenes con diversidad de género. A través de un breve análisis de los problemas actuales que contribuyen a los resultados de salud de los jóvenes de género diverso, los participantes aprenderán estrategias para aumentar el acceso en su entorno y cómo trabajar en colaboración con las clínicas de género.
Presentado por: Matt Goldenberg, PsyD, Psicólogo Licenciado, Clínica de Género Medicina del Adolescente, Hospital Infantil de Seattle
Como psicóloga licenciada, mi misión es construir entornos más seguros e inclusivos mediante la formación y la consultoría con profesionales sanitarios, empresarios, padres y educadores sobre la diversidad de género. Las formaciones se desarrollan con la intención de crear un entorno de aprendizaje cooperativo, transparente y enérgico. Creo que una enseñanza eficaz puede desentrañar nociones preconcebidas sobre el género capacitando a los participantes para relacionarse con personas no conformes con su género y sus familias con empatía, afirmación y respeto. Como antigua profesora universitaria, tengo experiencia y me siento cómoda estableciendo un tono abierto y cooperativo en el aula. No me siento limitada cuando enseño en línea y utilizo una variedad de aplicaciones para mejorar el compromiso de los participantes. Mis eventos de aprendizaje son altamente experienciales. Además de mi conocimiento de la salud transgénero, también estoy aprendiendo continuamente las mejores prácticas de enseñanza y me dedico a cultivar una pedagogía culturalmente relevante y socialmente consciente.
Inscripción cerrada.
Presentation recording HERE.
Presentation slides: Pediatric Gender Affirming Care – Jan 2024
Tema de febrero: Explorando la Neurodiversidad
Descripción del curso:
Este curso introducirá a los participantes en los conceptos de neurodiversidad y neurodivergencia con el objetivo de informar y mejorar la atención médica. Exploraremos el movimiento de la neurodiversidad y su impacto en cómo conceptualizamos varios tipos de neurodivergencia como el autismo y el TDAH. También exploraremos estrategias prácticas para trabajar con clientes/pacientes de una manera que afirme la neurodiversidad.
Presentado por: Dra. Sara Woods
Sara Woods, PhD (de soltera O'Neil) es psicóloga clínica en el Centro de Autismo de la UW en Tacoma. Obtuvo su doctorado en Psicología Clínica en la Universidad de Windsor en Windsor, Ontario, Canadá, acreditada por la APA. También realizó prácticas predoctorales acreditadas por la APA en el Centro de Ciencias de la Salud LSU de Nueva Orleans. Completó una beca postdoctoral de 2 años en la Clínica de Desarrollo Infantil del Centro para el Desarrollo Humano y la Discapacidad de la Universidad de Washington, en el Programa de Educación de Liderazgo en Discapacidades del Neurodesarrollo.
En el Centro de Autismo de la UW, Sara proporciona evaluaciones integrales que afirman la neurodiversidad a personas de todas las edades (desde la infancia hasta la edad adulta), así como terapia, consulta y educación. Sara ha publicado investigaciones sobre el autismo, la lectura y la socialización de las emociones. Los intereses de investigación de Sara incluyen las fortalezas autistas, la interseccionalidad, el significado del autismo desde múltiples perspectivas, la comunicación efectiva de los diagnósticos y el desarrollo social.
Inscripción cerrada.
Presentation Slides: Introduction to Neurodiversity and Strengths-Based Ways of Seeing Autism for Pediatricians 2-8-2024
Tema de marzo: Atención sanitaria para la familia latina
Descripción del curso:
Este curso está diseñado para dotar a los profesionales sanitarios de los conocimientos y habilidades necesarios para crear una experiencia sanitaria positiva para las familias Latinx. Los participantes obtendrán una profunda comprensión de la diversidad lingüística y cultural dentro de la comunidad Latinx, comprenderán las creencias y prácticas culturales comunes relacionadas con la salud y el desarrollo, y examinarán cómo la cultura puede apoyar y desafiar las expectativas, prácticas y comportamientos de los padres Latinx en materia de atención sanitaria.
Presentado por: Jessica Serrano, MD, MPH
Inscripción cerrada.
Presentation Recording HERE.
Presentation Slides: Healthcare in the Latinx Community-2024
Tema de abril: Nutrición y alimentación del niño pequeño
Descripción del curso:
This course will outline the various types of feeding difficulties that toddlers present with and ways to identify which area(s) are impacting their developmental progress in this area to support initial problem-solving with parents and / or a referral to a specialists in the Skagit / Whatcom / Snohomish area.
Presented by: Jenna Lisenby, DPT, Valley Kids Therapy & Erin Kaui, MA, SLP-CCC, CLC, Skagit Regional Clinics
Jenna Lisenby is a physical therapist who has 25 years of experience working in the pediatric care setting. She has worked in the NICU, in birth to three and in outpatient pediatrics. She is passionate about providing families and community members with education and training to support their growth and development.
Erin Kaui is a speech/language pathologist at Skagit Regional Clinics in the Children’s Therapy program. She has worked at this program since 2005, predominantly treating patients with feeding difficulties. Erin works both inpatient and outpatient, treating ages from birth to teenagers. Erin considers herself a “life long learner.” She has attended and continues to attend continuing education opportunities, is on a Washington State recognized Feeding Team, is a contributing author (Holt International’s Feeding and Positioning Manual: Guidelines for Working with Babies and Children and Feeding Practices of children within institution-based care: A retrospective analysis of surveillance data, Maternal & Child Nutrition),and a guest lecturer at Western Washington University.
Inscripción cerrada.
Presentation recording HERE
Presentation slides: Feeding Development Slides April 2024
Tema de mayo: Los intérpretes en la sanidad
Descripción del curso:
Revisaremos algunos antecedentes sobre la importancia de la interpretación profesional para obtener resultados equitativos para los pacientes con diferentes orígenes lingüísticos, el estado actual del uso de la interpretación, y los retos y oportunidades de trabajar con intérpretes.
Presentado por: Dra. Emily Hartford, MPH
La Dra. Emily Hartford es profesora adjunta de Medicina de Urgencias Pediátricas en la Universidad de Washington y el Hospital Infantil de Seattle. Ofrece atención clínica en urgencias y formación a estudiantes, residentes y becarios. Sus intereses académicos se centran en la equidad sanitaria, la mejora de la interpretación para familias con un idioma de atención distinto al inglés, la educación médica y la simulación, y la salud global. Su investigación en urgencias se ha centrado en la aplicación
metodología de mejora de la calidad para mejorar y analizar los resultados para familias y pacientes con LOE y con antecedentes raciales y étnicos minoritarios. Participa en varias colaboraciones nacionales para identificar las prioridades para mejorar la equidad en PEM. También es miembro principal de la facultad PEM para la beca de Emergencias Pediátricas y Cuidados Críticos en Kenia, ayudando a desarrollar el plan de estudios y enseñar a los becarios en la Universidad de Nairobi virtualmente y en persona, y codirige el programa REACH (Educación de residentes y defensa de la salud infantil) en la UW, ayudando a supervisar la parte de salud global del programa en Seattle y Kisii, Kenia.
Inscríbase en esta sesión gratuita en línea AQUÍ
Tema de junio: Pediatría basada en el trauma
Descripción del curso:
Muchos de los niños aún no lo son. Ante la escasez de recursos profesionales de salud mental disponibles, a menudo las familias acaban en atención primaria o en urgencias cuando han sufrido un incidente crítico o un trauma. Esta presentación de una hora para proveedores pediátricos se centrará en las mejores prácticas procesables sobre cómo apoyar a niños, jóvenes, adolescentes y familias a través de crisis de salud conductual. Abordaremos los signos, síntomas y comportamientos comunes, así como las intervenciones apropiadas y enseñables que los padres y cuidadores también pueden utilizar. Esta presentación también incluirá consideraciones sobre el bienestar del médico en el contexto de estas fuertes demandas emocionales de este trabajo.
Presentado por: Dra. Kira Mauseth
La Dra. Kira Mauseth es profesora en la Universidad de Seattle y psicóloga clínica en ejercicio que atiende a pacientes en Snohomish Psychology Associates en Everett y Edmonds, WA. Es codirectora del equipo de intervención de salud conductual del Departamento de Salud del Estado de Washington durante la respuesta a COVID y es propietaria de Astrum Health, LLC. Asesora a organizaciones, grupos educativos y agencias estatales sobre preparación ante catástrofes, respuesta a incidentes críticos y recuperación, y creación de resiliencia en las comunidades locales.
Inscríbase en esta sesión gratuita en línea AQUÍ
Créditos ofrecidos
Esta actividad ha sido planificada e implementada de acuerdo con los requisitos y políticas de acreditación
del Consejo de Acreditación para la Educación Médica Continua (ACME) a través de la prestación conjunta de Skagit
Skagit Regional Health y Help Me Grow Skagit. Skagit Regional Health está acreditada por la Asociación Médica del Estado de Washington
Asociación Médica del Estado de Washington para proporcionar educación médica continua para los médicos.
Skagit Regional Health designa esta actividad en vivo en línea para un máximo de 7.0 AMA PRA Categoría 1 Crédito(s)TM
Los médicos deben reclamar sólo el crédito proporcional a su grado de participación en la actividad.
Esta actividad cumple con los criterios para un máximo de 7,0 horas de crédito CME Categoría I para satisfacer los requisitos de relicenciatura de la
la Comisión de Garantía de Calidad Médica del Estado de Washington.
Eventos pasados
Las presentaciones que figuran a continuación forman parte de nuestra Serie de Desarrollo Infantil para 2023.
- Marcha pediátrica - Grabación de presentación y PowerPoint de Marcha pediátrica
- El impacto de la tecnología en el desarrollo infantil - Grabación de la presentación
- El poder del juego - Grabación de la presentación
- Screening and Early Intervention for Pediatric Language Development - Grabación de la presentación (código de acceso: GTD2DsV+) & PowerPoint de Lenguaje
- Difundir HOPE (Healthy Outcomes from Positive Experiences) en el entorno de la atención sanitaria pediátrica - Presentación HOPE y carpeta de recursos HOPE
- Tortícolis y Plagiocefalia - Presentación Parte 1 / Parte 2 y PowerPoint
- Apoyo a las familias que amamantan - PowerPoint
*Nota: No se conceden créditos CME por la visualización de grabaciones o diapositivas.